Kreativität ist nicht nur das Ergebnis der Vorstellungskraft und des Talents. In erster Linie ist sie ein aktiver, systematischer Austausch- und Experimentierprozess.

Eine Ausbildung im Manga-Zeichnen und in den japanischen Künsten bedeutet das Erlernen von innovativen Kunsttechniken, Kommunikationswerkzeugen und menschlichen Erfahrungen. Sie bedeutet auch, dass man seinen Geist öffnen und sich berufliche Anforderungen auferlegen muss.

Zum großen Pool für die Hauptakteure der kulturellen Beziehungen zwischen Europa und Japan zu werden heißt, nach Ansicht von Eurasiam, die drei folgenden Ausbildungsziele zu verfolgen:

créer en contexte

Die kreative Tätigkeit und das Management kultureller Projekte müssen in Zukunft nicht nur in soziokulturelle Kontexte eingefügt werden, sondern müssen sich auch auf das Verständnis und die Öffnung in Bezug auf einzigartige Kommunikations- und Austauschquellen stützen.

Wir dürfen nicht nur die Kunsttechniken unterrichten, sondern müssen auch Menschen ausbilden, die in der Lage sind, sich Fragen über ihre Welt zu stellen und kulturelle Unterschiede zu erfassen, um daraus innovative künstlerische Ressourcen zu schaffen.

mobilité et créativité

Diese Initiative kann nur mit einer tief greifenden Fähigkeit zur Beurteilung der eigenen professionellen Fachkenntnisse in Bezug auf Flexibilität und Reaktionsfähigkeit umgesetzt werden. Aufgrund dieser geographischen, intellektuellen und funktionellen Flexibilität Aufgrund dieser geographischen und funktionalen Flexibilität ist es möglich, bei den leitenden Teams als Verfechter von Veränderungen aufzutreten und dabei in der Lage zu sein, die Beschaffung neuer kultureller Ressourcen und innovativen Know-hows zu fördern und auf Fusionen und kulturelles Zusammenwirken einzugehen.

construire des synergies culturelles

Die Sicherung der eigenen Glaubwürdigkeit und Verantwortlichkeit auf dem japanischen und dem europäischen Manga-Markt erfordert das Beherrschen der kulturellen, technologischen und insbesondere der menschlichen Parameter, die eine gemeinsame Aufwertung der interkulturellen Teams ermöglichen.

Nur durch kulturelle Vertiefung und eine Politik des Austausches werden die künstlerischen Direktoren von morgen in der Lage sein, die persönlichen und organisatorischen Fähigkeiten entsprechend des wirtschaftlichen, finanziellen, rechtlichen und menschlichen Umfelds, in dem ein Projekt von internationalem Umfang realisiert wird, zu entwickeln.